为贯彻落实“双减”政策，培养学生勤俭、创新、奉献的劳动精神，增强生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯，实现五育并举，本学期，新北区龙城初级中学在校长室、课程发展处、教务处的引领与统筹安排下，开设了《家务小达人》、《我是我班小主人》、《我是面点师》、《今天我掌勺》、《校园小工匠》等劳动课程，其中包含叠军被、钉纽扣、擀面皮、包饺子、做西点、烧菜、编织、精工、木工等项目。老师们创新教育思路，学生们参与热情高涨。

看，一群劳动小达人来了！

被头被脚向中折，对折整齐放床边

叠被子容易，叠军被可不是什么人都会的。首先陈妍老师展示了一张军被的图片，在同学们惊羡的目光中，陈老师亲自示范，同学们目不转睛，仔细琢磨每个步骤。终于可以大展身手了，同学们迅速进入状态，纷纷展示刚刚所学技巧，铺平、压实、翻折、抠角、捏线，然后用两手折出棱角，一个整齐方正的“豆腐块”便呈现在大家面前。很多同学试了一遍又一遍，才叠出像模像样的军被。

生活无小事，只有勤加练习，才能把每件事做好！

针头线脑看仔细，穿针引线缝均匀

活动开始前，同学们的桌上早已放满了款式不同的纽扣、颜色各异的线圈、质地多样的布料，还有型号齐全的针。大家围坐在桌前，张红梅老师简明扼要地介绍了钉纽扣的动作要领，大家便迫不及待地开始动手实践。同学们屏息凝神，从穿针引线开始，然后找准布的中心，定好下针区域，牢牢地把纽扣缝上了。缝第一颗扣子难免生疏艰难，在张老师的指导下，在反复练习中，大家的手法也逐渐熟练。看着自己亲手缝制的纽扣，同学们惊呼：“从来没想过自己会钉纽扣，以后扣子掉了，再也用不着求人了！”

这一针一线，不仅教给学生生活小技能，也培养了他们的耐心和细心。

我爱我班在行动，卫生打扫促发展

为培养学生良好的劳动习惯和吃苦耐劳的意志品质，让学生动手实践养成正确的劳动价值观和劳动品质，培养学生良好的劳动卫生习惯，加强学校环境的干净整洁，提高学生的自理能力，我校每周二安排了一节劳动实践课，组织同学们开展“我爱我班卫生大扫除活动”。开学初升旗仪式上，后勤服务处蒋洁主任为全体同学详细的讲解了参加劳动的益处及卫生评比要求，并教授学生怎样进行卫生大扫除。

我爱我班劳动实践课以班级为单位，同学们对教室、走廊、门窗等进行彻底清扫。在班主任的带领下，全体学生都积极热情地参与劳动，分工明确，合作有序。劳动实践课结束后，由行政、教师、班主任代表组成的卫生检查考核小组及时进行检查并拍照展示。

我爱我班劳动实践课还与每日班级卫生打扫相结合，孩子们在劳动中树立了长期维护校园环境的思想意识，共同打造清洁、整齐、优美的校园环境。

卫生打扫劳动实践，不仅为同学们创造了舒适、优雅的学习环境，更增强了同学们的团结合作意识，也对我校的校风建设起到了积极的推动作用。

少成若天性，习惯自然成！良好的生活习惯、动手能力，对学生的成长具有无可替代的推动作用。劳动课程的开展为学生的学习生活开启了新篇章，大家锻炼了动手能力，掌握了生活技能，从那“一压一折”“一针一线”“一擦一扫”中感受到了劳动的魅力！

（撰稿：张庆玲  审核：郭云洁  摄影：陈妍、张红梅）