时维孟秋，熏风和朗。8月15日新北区教育集团开展了以“互研互学 慧心慧育”为主题的暑期班主任系列培训。本次培训旨在多领域深层次地为教师队伍的发展积聚力量，更好助力新教师和新班主任的成长。

　　上午的培训在新北区实验中学多艺楼报告厅开展。首先是李昱华老师给大家经验分享。来自新北区龙城初级中学的李老师曾荣获常州市班主任基本功大赛一等奖，她以亲和灵动的口吻，向大家展示了她的带班经验与理念，分享了她与“觉醒6班”的故事。同时又以参赛的切身体会指出，在比赛的“情景模拟”环节中将理论与实践结合的重要性，着重强调班主任更要在平时工作中不断提升自身带班策略的逻辑性、实用性和创新性。

　　第二部分是专家讲座，学校有幸邀请到了江苏省特级教师，江苏省333高层次人才培养对象冯长宏老师给大家带来了一场《从"心"出发，为学生幸福成长赋能一一幸福教育理念下学生成长问题、原因及对策》的报告，冯老师一直在追求一种幸福完整的教育生活，他提出了“为教师自身成长赋能”的概念，观点切中肯綮。冯老师用轻松幽默的语言与在场教师互动，氛围轻松愉悦，引领老班们不断发现自我、发展自我。

　　最后，学校对本学年各年级优秀班主任、校“十大魅力班主任”进行表彰，鼓励老师们再接再厉，续谱锦绣芳华。

　　专业引领教育，智慧唤醒成长。下午一点，在新北区龙城初级中学会议室2准时举行了新班主任工作研讨会议。

　　会议上，杨焕祥老师从班级管理角度分享了自己的带班方法，在其《班级管理漫谈》中，他提出，现今的时代要求老师转换传统的班级管理模式，从教育观念、师生关系、管理形式和教育方法四个方面进行阐述;对于年轻班主任，他提出要迈好开学第一步就要详细制定计划，做好“两会”建设，为新班级的成立打好基础。

　　接着资深班主任周惠老师分享了她的治班经验。她通过《在活动中育人》为主题，以自己成长进阶的感悟，围绕班级目标，创设系列化的主题活动，以班级的真实事例向大家展现了良好班级体的形成并非一朝一夕，而是在各种各样的活动中一点一点打磨出来的，每个人在集体中的角色都至关重要。周老师善于挖掘身边的资源，通过家校社协同育人，与细微处抓住教育的契机，引领学生成长，打造优秀的班集体。

　　最后由颜淑情校长通过与年轻的班主任互动，对其进行指导，指出一个优秀的班主任一定是具有成长型思维的班主任，要不断发现问题，解决问题，形成“森林生态”育人理念，通过积累，实现班主任自身的飞跃。

　　著名教育理论家怀特海说过，“当一个人把在学校学到的知识忘掉，剩下的就是教育”。当一个教师真正把同侪的互助研学、前辈的经验传授、高人的思想点拨内化于心外化于行的时候，那才是真正收获教育智慧的时刻!

　　撰稿：史诗 孙文煜

　　照片：汤叶

　　审核：颜淑情