为进一步提高学校全体教师的心育水平，切实关注教师心理健康，帮助教师更好地与学生沟通，促进学校德育工作的整体发展，新北区龙城初级中学于11月21日邀请心理学专家成鹏老师进行心理健康专题培训。培训讲座主题为《积极心理学视角下的校园心理》。

　　成鹏老师围绕“谁来管”、“如何管”、“何时管”三个方面，从理论阐述和实践分析，作了深入浅出、通俗易懂的培训讲解。

　　讲座伊始，成老师抛出问题“为什么今天的学生会这样?”，向我们介绍了青少年心理发展的特点及存在问题。然后从专业角度向大家详细介绍了要做什么样的老师，让老师们能够清晰、直观地了解到学生管理中的教师定位。最后，围绕“师生沟通，从哪里开始?”“如何指出学生的问题?”“怎样对学生提出要求?”“如何肯定一个学生的表现?”这四个话题，展开了详细的探讨。作为教师，在与学生沟通交流中要做到：1.寻找共同点，先跟后带;2.培养自尊心，先扬后抑;3.逐级提要求，先小后大;4.多元化鼓励，先远后近;5.以活动为引导，先情后礼;6.以关系为保障，先拉后教。

　　新北区龙城初级中学一直以来都高度重视学生的健康成长，将心理健康教育作为德育工作的重要内容。此次培训，加强了我校心理健康教师队伍的建设。今后，我校将继续扎实有效开展心理健康教育工作，为学生的心理健康保驾护航。

　　(撰稿：张子珈   摄影：梅小红  审核：颜淑情)