深耕课堂，众行致远

---新北区第六批初中英语颜淑情优秀教师培育室第五次活动

为进一步提高复习课课堂效率，推进英语课堂教学的高效性，聚焦大单元教学任务下的课堂教学实践。2024年1月9日下午，颜淑情中学英语优秀教师培育室的小伙伴们在新北区新桥初中共赴第五次教研之约。

新桥初中的杨颖子老师为我们展示了一节九年级上册单元融合主题式大观念复习课教学。杨老师把本课分为“了解榜样、学习榜样、成为榜样”三大板块，通过语篇回顾课本三个榜样的经历，提炼其优秀品质和价值观，激励学生奋发进取的精神。在情境中复习书本语法知识和重要短语，将知识系统化结构化呈现，更好地帮助学生内化、活用关键句型和重点语言点。通过小组活动来介绍自己的榜样，学生学以致用，引导学生树立正确的人生观和价值观，提升学生的文化自信和辩证的思维品质。

新区龙虎塘中学的李晓凌老师为我们呈现了一节以电影为主题的单元复习课。李老师以单元主体为抓手，梳理和整合单元知识，以“探究演员、认识电影、欣赏艺术”为主线，以学生兴趣为出发点，将单元内容整合呈现，把握学生对重点语言表达的学习和内化情况，通过视频和语篇使学生获取电影相关知识，通过阅读和欣赏著名台词更深层次地理解电影的影响和作用，帮助学生树立正确的价值观，培养学生欣赏艺术的能力，实现课程育人的目标。

课后，培育室的老师们对今天的两节复习课进行了深入探讨和点评。针对第一节单元融合主题复习课，能够在情境中把碎片化的知识进行整合、迁移和运用，课堂容量大，通过观看视频和阅读语篇，不断提升学生的能力，通过课内外榜样人物激励学生积极向上，永不言弃的精神。针对第二节单元复习课，学生体验感很强，通过图片、视频、语篇来了解电影艺术，本节课注重对学生核心素养的提升，尤其是思维品质和阅读能力的培养，德育渗透贯彻其中。

最后领衔人颜淑情校长对两节课给予了高度评价。两位老师高站位，高格局，对课堂进行跨学科、跨单元整合，两位老师的课堂把艺术融入语言，语言融入艺术，达成全面育人的目的。