在这个日新月异的科技时代，龙城初级中学紧跟时代步伐，倾心打造了集学习、创新、交流于一体的科技节，为师生们搭建起一座通往未来世界的桥梁。2024年12月9-11日，我校举行了第三届科技节系列比赛。本次校园科技节由张庆玲主任组织，梁潇、纪元、蒋高玲、徐毅、沈佩红、张丽莎、吴亚男、赵玉红老师分工合作完成。接下来让我们走近龙城初级中学科技节，感受它带来的震撼与启迪。
人工智能比赛
人工智能编程比赛，充分展现出同学们对科技创新的热情与探索精神。比赛过程中，同学们全神贯注，凭借扎实的编程基础，积极地为“小飞”机器人的探索之旅寻找最优的路线，使得“小飞”可以走最少的路吃到路上的所有星星。编程结束后又当场连接机器人进行试错，力求编写代码的最优化。同时利用“小飞”机器人完成累加计算，利用最简单的方法计算出“1+2+3+……+100”的和。本次人工智能编程比赛挖掘出一批编程新星，同时为同学们科技梦的腾飞搭建坚实舞台。
3D创意设计比赛
龙城初级中学第三届科技节在十二月拉开了帷幕，其中3D创意设计比赛吸引了全校近50名学生参与。比赛以“数智生产力“元”创未来”为主题，旨在激发学生的创新意识，提高他们的动手能力和科技素养。参赛者们利用计算机三维设计软件创作设计作品，思考并提出日常生活中的创新解决方案。设计并制作了各种创意作品，包括智能家居用品、智能学习用品等，展现了对未来科技生活的美好想象。此次3D创意设计比赛不仅为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了学校科技教育的发展，为培养未来的科技创新人才奠定了坚实的基础。
创意编程比赛
近日，我们学校举办了一场别开生面的创意编程比赛，旨在培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对编程的兴趣和热情。
比赛时，他们需要在规定的时间内，发挥自己的创意，设计出具有多样性和独特性的程序。比赛现场，选手们或低头沉思，或敲击键盘，不断调试和完善自己的作品。他们的脸上洋溢着专注和热情，仿佛在用编程语言与计算机进行着一场无声的对话。经过激烈的角逐，一批优秀的作品脱颖而出，它们不仅功创意十足，而且充分展现了学生们的编程实力和创新能力。
此次创意编程比赛的成功举办，不仅促进了学生信息素养和科技创新能力的增强，同时也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，让他们在实践中不断成长和进步。
吸管搭建比赛
根根吸管搭建七彩世界，9日下午校体育馆顺利完成吸管结构搭建比赛，七年级各班依托社团积极组建参赛队伍，比赛过程中各位选手努力完成比赛，气氛热烈。参赛选手各显其能，通过自己的奇思妙想搭建出了多种多样的建筑结构。
经过紧张而复杂的搭建，一座座高塔如雨后春笋般站立在地面上。智慧的比拼不仅体现在搭建过程中，最后的悬挂砝码承重阶段也是对选手们的考验，各组队伍结合自己对力与结构的认识，想尽办法提高承重高度。本次比赛的优胜者最终搭建出了131厘米的高度。
通过这次比赛，各位选手锻炼了动手能力、培养对力与结构的认识，并培养了立体思维与空间想象能力。
火箭升空模型跨学科制作
迎着冬日暖阳，一年一度的科技节如期到来，其中的《火箭升空比赛》在同学们精彩的主题演讲和成功试飞中顺利进行，我们一起来看看他们的精彩表现。
本次活动，基于初中物理新课程标准指导下的跨学科研究制作，通过火箭制作、主题演讲、试飞展示三个环节组成。融合了物理，化学，数学，语文等学科知识，同时考察了学生的小组合作，动手实践，临场应变等能力。此次比赛，锻炼了学生各方面的能力，同时学生提前了解物理化学等学科知识，激发了学生的学习兴趣和主动学习的意识。
机器人竞赛
比赛内容为2024赛季Enjoy AI“逐梦苍穹“机器人挑战赛，选手用自己设计的机器人完成“清理陨石”、“捕获粒子”、“飞出太阳系”、“安装巡天望远镜”、“飞船转运”、“黑洞探索”等挑战任务。
挑战任务道具由裁判现场随机摆放，考验选手现场完成编程、调试、比赛的能力。任务模型位置布置好后，选手立即思考比赛策略：采集环境光值、设置参数、调试，调试成功的开心欢呼，遇到问题的低头思索。通过比赛同学们取长补短，相互学习，锤炼了解决问题和临场应变的能力，也融入到人工智能时代的探索中。
在科技节的精彩纷呈中，我们不仅见证了知识的力量，更感受到了创新的无限可能。每一场比赛都是智慧火花的碰撞，是梦想启航的瞬间。科技节的落幕，不是结束，而是一个新的起点，它激励着我们每一位学生，在探索未知的道路上不断前行，用科技的光芒照亮未来的方向。让我们带着科技节的灵感与动力，继续在科学的海洋中遨游，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。科技节的记忆将永远镌刻在心，而创新的脚步，永不停歇。
撰稿：梁潇、各社团老师
摄影：各社团老师
初审：张庆玲
终审：郭云洁
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