为全面提升毕业班工作质量，确保九年级学生以积极稳定的心态和昂扬的斗志投入新学期的学习与生活，10月13日下午，我校九年级全体班主任召开了全体班主任工作会议。

一、 强化“润心”行动，守护学生心理健康

  会议首先强调了“润心”工程的重要性。会议要求，各班主任必须将学生的心理健康教育摆在突出位置。要通过日常观察、谈心谈话、主题班会等多种形式，主动走近学生，敏锐察觉学生在备考压力、人际交往、青春期困惑等方面出现的情绪波动与心理需求。要积极营造宽松、和谐、积极的班级氛围，鼓励学生表达心声，各班需定期组织开展有益于心理调适的团体活动，帮助学生释放压力，提升心理韧性，筑牢心理健康防线。

二、 深化关爱举措，促进学生全面发展

会议指出，关爱学生是教育工作的基石。全体班主任要秉持“以生为本”的理念，给予学生全方位的关怀。不仅要关注学生的学业成绩，更要关心其思想动态、行为习惯和兴趣特长。要对学习困难、家庭困难、行为偏常等特殊学生群体给予格外关注，建立“一生一策”帮扶档案，通过个性化辅导、家校协同等方式，帮助他们克服困难，建立自信，融入集体。会议强调，要用爱心、耐心和智慧，做学生成长路上的引路人和守护者。

三、 精准摸排，夯实管理基础

为提升班级管理的针对性和有效性，会议重点部署了“一表五清”摸排工作。要求各班主任在短期内，通过细致入微的观察和扎实有效的沟通，全面掌握班级每一位学生的详细情况，做到：“一表”翔实，“五清”到位。

四、 全面推进“大家访”，凝聚育人合力

会议决定，本学期将启动并深入推进九年级“大家访”活动。要求班主任牵头，协调科任教师参与，通过线上线下相结合的方式，有计划、分层次地走进学生家庭，实现家访全覆盖。家访中，要全面反馈学生在校表现，深入了解学生在家的学习生活状态，认真听取家长的意见与建议，共同探讨促进学生健康成长的教育策略。会议强调，要通过“大家访”，增进教师与家长之间的理解与信任，构建更加和谐、紧密的家校共育桥梁，形成教育合力，为学生的中考冲刺和长远发展保驾护航。

此次会议的召开，为九年级班主任润心工作指明了方向，理清了思路，凝聚了共识。全体九年级班主任表示，将以高度的责任感和使命感，认真落实会议各项要求，用心、用情、用力做好班级管理和学生服务工作，助力每一位九年级学子顺利、充实地度过关键一学期，为实现2025年中考目标奠定坚实基础。

撰稿：巢萍   审核：颜淑情